跨年級小班制授課方式

採跨年級授課及小班制教學,讓參與學員有很多的機會可以和教授們討論學術理論應用到業界經驗的可能,更透過分組報告,以各種不同行業別分析運用之層面,讓各種思維激盪下找到不同以往的創新模式。

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